محمدرضا احمدی، عضو کمیسیون آموزش مجلس، اعلام کرده است که جذب نیرو در آموزش و پرورش از مسیر ماده ۲۸ در سال جاری انجام نخواهد شد. این اظهارنظر در شرایطی مطرح شده که به گفته او، آموزش و پرورش با کمبود معلم روبه‌رو است و برای جلوگیری از بی‌معلم ماندن کلاس‌ها در سال تحصیلی جدید، پیشنهادهایی در حال طرح است.
بر اساس متن منتشرشده، منتفی شدن جذب از طریق ماده ۲۸ به معنای توقف این مسیر استخدامی در سال جاری است؛ با این حال، در خبر جزئیاتی درباره علت این تصمیم، تعداد نیروهای مورد نیاز یا زمان‌بندی اجرای طرح‌های جایگزین ارائه نشده است. بنابراین، پیشنهادهای مطرح‌شده را نمی‌توان به‌عنوان تصمیم نهایی یا فراخوان استخدامی قطعی تلقی کرد.
چه گروه‌هایی برای جبران کمبود معلم پیشنهاد شده‌اند؟
یکی از پیشنهادهای مطرح‌شده، جذب نیروهای نهضتی، پیش‌دبستانی و خدماتی به‌عنوان نیروی شرکتی در آموزش و پرورش است. هدف اعلام‌شده برای این پیشنهاد، کمک به تأمین نیروی انسانی مورد نیاز مدارس و جلوگیری از تشکیل کلاس‌های بدون معلم در سال تحصیلی جدید عنوان شده است.
در متن خبر مشخص نشده است که این گروه‌ها بر اساس چه شرایطی، با چه نوع قرارداد و پس از طی چه مراحلی امکان همکاری با آموزش و پرورش را خواهند داشت. همچنین درباره تعداد افراد مشمول این پیشنهاد یا نهاد تصمیم‌گیرنده برای اجرای آن، اطلاعاتی ارائه نشده است.
آیا دانشجو معلمان سال آخر می‌توانند در مدارس تدریس کنند؟
پیشنهاد دیگر، فراهم کردن امکان تدریس برای دانشجو معلمان سال آخر تحصیل است. بر اساس این پیشنهاد، این افراد باید یک فرآیند ارزیابی و آزمون عملی یا تئوری را پشت سر بگذارند و سپس در مدارس به تدریس بپردازند.
در خبر، این طرح راهی برای کسب تجربه عملی دانشجو معلمان و جبران بخشی از کمبود معلم معرفی شده است. با این حال، جزئیات مربوط به محتوای آزمون، نحوه ارزیابی، مدت همکاری و وضعیت استخدامی این افراد اعلام نشده است. بنابراین، اجرای هر یک از این پیشنهادها نیازمند اعلام رسمی ضوابط و تصمیم نهایی مراجع مسئول خواهد بود.